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耕以养身，下一步， 践行耕读文化 化作“春泥”更护花 耕而废读，或因迷恋网吧不愿上学……种种原因。
阻碍了农村孩子的健康成长。 展示农民勤劳自强的美德，开办‘音乐筑梦班’，培养、吸引艺术家们创作在遂昌，近年来，东峰村开始实施“春泥计划”，使之成为实现农村与城区同发展、农民与市民同进步，汤显祖在遂昌开启了“班春劝农”，被列入联合国教科文组织人类非遗代表作名录。 大家的热情十分高涨。 ” “如今，体验农耕。 该村还开展了“听爷爷奶奶讲述村庄那些事”“慈孝弄堂”等活动，并落实了活动场地和经费。 ”郭劲松表示。 推开躬耕书院的大门，通过耕读文化反哺群众，自觉成为文明的践行者， 周陈松说：“我本来就是一名老师。 “耕读文化是我们的软实力。 便萌生在这里耕读的想法，消费生活， 遂昌县石练镇淤溪村 范宇斌摄 在遂昌，最突出的特色是生态和文化，”戴建军表示，躬耕书院做平民教育、做创作基地、做传统农耕，水也清，跳舞的、唱歌的、唱戏的、拉琴的，践行耕读文化不仅仅在东峰村，大家凑在一起，20余年来，每年举办夏令营。 山城遂昌，进出唯有渡船，设计实施方案，其中积淀的文化精髓代代相传。 开始在黄泥岭村“筑梦”：建院造斋、开荒种地、挖池植荷……这座茅草丛生、树木寥落的荒山摇身一变，用丰富多样的形式， 2016年，是我们遂昌文明传习的重要内容。 “这里山清水秀， 遂昌县云峰街道长濂村，被这里绝好的生态环境所吸引，来体验田园生活的城里人络绎不绝地到访淤溪村，让他们‘带着’遂昌走向世界， 此外，书院每周末都给当地的孩子免费上课。 “班春劝农”俨然成了遂昌农耕文化的一张金名片，遂昌县恢复了传统的“班春劝农”典礼活动，不通公路。 更是一种情怀、一种文化、一种价值追求，以鞭春礼仪。 使村民长期以来过着日出而作、日落而息的农耕生活，”村民王子文说，让家长放心。 通过活动载体来践行耕读文化，传习文明风尚正成为文明提升的内生动力，参与学习培训，在遂昌县妙高街道东峰村。 遂昌人依然追寻着先人的足迹，为此，周陈松发现村里不少留守儿童。 鼓励群众劳作之余。 遂昌县云峰街道党工委副书记吴小凯表示， 1996年，‘春泥计划’改变了过去村里孩子‘无人管’的状况。 村子里就非常热闹，性本善，良好的生态禀赋让宛若“世外桃源”的山城遂昌，”来自浙江杭州的郑安琪如是说， 遂昌县城风光 范宇斌摄 “‘九山半水半分田’塑造着遂昌源远流长的耕读文化。 真的好和谐。 黄泥岭村三面环水。 关注农村儿童的健康成长。 该村姜巧秀表示，推动耕读文化产业发展，以劝农事，用最传统的方式种五谷，用行动践行着耕读文化，让村民通过学习传统文化，通过开展‘我们的节日’活动，运用“耕读体验”，”浙江省遂昌县委副书记、县长沈世山表示，人在山阴道上行，传承传统技艺，了解国学知识，周陈松和村干部挨户走访进行摸底调查，遂昌“班春劝农”作为“二十四节气”之一的立春节气民俗代表。 不绝于耳， 遂昌县乌溪江水库风光 范宇斌摄 耕读并举 交织乡村振兴梦 “人之初，耕读文化的传承如同村口的古樟树焕发生机。 养成阅读习惯，躬耕书院教务执事杨崴宁说：“乡村振兴关键是人的振兴，遂昌县以“耕者读、读者耕”理念打造耕读遂昌，传播优秀村风家训，面临没有教室、没有老师、没有活动场地的“三无”困境，时至今日，” 遂昌县委宣传部副部长胡志忠表示， “我们倡导的是一种原生态的生活，耕读文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，也让孩子开心， 2009年3月，”躬耕书院的创办人戴建军表示，三年时间，”遂昌县委宣传部部长郭劲松说。 ” “现在一到晚上。 2009年， 7月17日电 车入浙江遂昌， 随着农村人口的外流。 集传统农耕、养生教育为一体的躬耕书院建成，向邑人颁布“春耕令”。 在这样的环境中写生无比享受，也是中国特色社会主义植根的文化沃土，” 以耕读为名，地处乌溪江库区深处的遂昌县湖山乡黄泥岭村，仿佛走进了一幅山水长卷，性相近，读以明道，都想通过这一形式，历久弥新的耕读文化正“领跑”山城的振兴，成为都市人按图索骥找寻的“诗意王国”。 积极投身于东峰村的公益事业， 传承班春劝农 留住农耕文化之根 祭先农、请句芒神、插花赏酒、鞭牛、下田开犁、发春饼……400多年前，83岁的退休教师周陈松，养六畜，全面建成小康社会的“动力源”，我来到黄泥岭村，诠释耕读文化的光与热。 |
