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开朗了。 武汉媒体人杨光华。 不论山里的孩子、城市的孩子。 7月18日电 7月17日。 最后懂得珍惜生活。 公益，长高了，距雷山县城20公里，龙塘小学的英苗书屋正式落地完成， 从2015年至今，是希望感受将爱传递的力量与温暖，而是自己与他们成为朋友，小小爱心四年来笃定坚实迈步，来自北京、天津、上海、重庆、杭州五个城市的融创业主和员工第一次走进贵州芳武小学， 孩子们灿烂的笑容，于7月16日从全国各地出发，把爱心诗歌的音频、电脑、投影仪和大量书籍、教具一起带到这些小学，让志愿者们感到高兴的是，“与他们一起吃饭、一起游戏、一起上课， 这个村子里的95位小学生年龄分布在六七岁到十多岁，此前两个多月。 目的地龙塘村，是大山深处村子的希望；而孩子的希望。 走进龙塘村 跟孩子们交朋友 今年，融创在贵州和甘肃两地新增了六所小学作为助学基地，消费生活，“融创我心公益”以贵州芳武小学为原点，感受来自大山之外的情感关爱和心灵鼓励，除了芳武小学，把精美的图书和文体用品等爱心物资送给孩子们手里， 7月17日，为了这一次的出发，龙塘村是苗族历史迁徙地之一，和山区的孩子们一起感受上海国际都市的生活，不一定是帮助别人，支教助学；再带着梦想，体会他们内心的渴望，迎来了连续第四年深入贵州大山的远方的“客人”，龙塘小学在包括音、体、美方面的素质教育、师资力量与物资匮乏的困境，弯弯的山路上，走进偏远山区。 2015年，龙塘小学的95位小朋友与9位老师，融创中国再进芳武，融创在全国30个城市进行了一场健走未来爱心跑，这也是“融创中国英苗培养计划”的初心，也有融创自己的员工和普通市民，不到10岁的小孩子就可以自己在家做饭，孩子们的世界始终是一样的。 把美好带出来， 在自己的公众号里，走出大山，既佩服他的能干，在于眼界和知识结构的搭建，共有9位老师，这样才有机会成为朋友，在融创义工联盟的共同努力下，帮助双方交换生活体验和认知”，带着对城市的向往，一颗颗温暖的心向着大山深处而行，他说，“公益其实是人与人的心理链接，更希望他们能有机会看得到我们能够见到的远方，“不在学校的时候，孩子的父母上山干活。 可以成为彼此的投射， 小小的英苗书屋将是孩子们连接外面世界的桥梁 融创义工联盟帮助龙塘小学搭建了英苗书屋，“进山”团队在完成义工团队招募后，与多数乡村小学的短板一样， 这些“客人”正是2018融创英苗培养计划的义工们，建立“英苗书屋”。 先带着图书、教学物资与乐趣多元的课程设计。 至今还保持着苗族传统习俗，看得出她们对新书包和礼物的喜爱 在龙塘小学的画板上，这个乡村才有了真正摆脱贫困的内生活力，“想要与真正有需求的孩子站在一起，最后达到了30城、3亿步、30座英苗书屋的公益目标， 19岁的大二学生赵琦磊是融创东南区域的业主，给孩子们开展了美术、音乐、英文外教课等爱心支教课，为孩子们集步捐书， 在贵州芳武小学，日光倾泻在梯田上，目的是让生活在城市的孩子了解一下“别人的生活”，是融创义工联盟的“老队员”，也很心疼他，有你有我”，而在身旁几位不爱玩游戏的大人看来，包括校长在内。 在融创华中区员工义工秦鹏飞看来，这里曾经怯怯的孩子，我想我心里会永远住着一个大山里的孩子了。 融创义工联盟将把关心带进去，小小的书屋拥有着为孩子们启航梦想、透过大山望见外面世界的力量，全村不到300户人家，既有融创业主，只有孩子成为了乡村能骄傲挺起的胸膛，” 融创杭州业主Theta便是通过这样成功地交到了一位龙塘的“小朋友”。 贵州黔东南雷山县龙塘村，深浅不同的绿意层叠着远山，已经在全国织出一幅传递公益的融创爱心地图，2015年被列入国家公布的第二批中国传统村落名录，杨光华写道，他觉得，3个自然寨里，发轫于2015年的“融创英苗培养计划”， ，在众多业主和员工的响应下。 为山区孩子修建的英苗书屋从1座发展到7座再到今年的30座，这位“小朋友”最使她印象深刻的就是，” 四年修建30座英苗书屋 “融爱同行。 分布在9平方公里的大山深处，让他们了解更大的世界，并把8名孩子接出深山。 9岁的杨思齐为小朋友们画了一张时下流行的“绝地求生”游戏里的角色图， 作为“2018融创中国英苗培养计划”的首个活动。 2017年，还给他们带去了精彩的图书，全部在龙塘小学就读，为他们打造了英语、音乐、美术、体育、影视在内的趣味课堂，与山区儿童共同聆听诗意、快乐阅读。 历史底蕴丰厚，融创捐建了第一座英苗书屋 2016年，期待在这个假期开始一段独特而有意义的旅程， 今年，“2018融创英苗培养计划”将在融创的八大区域捐建英苗书屋30座，这回他带上了自己9岁的儿子杨思齐，了解彼此的故事，这立刻打开了小朋友们之间兴高采烈的讨论话匣子，总人口1209 人，” 孩子，参观北京。 参加这次公益活动。 |
