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积极探索高素质应用型人才培养模式，我们在干部队伍管理上重点要解决几个问题：一是建立领导干部问责制；二是建立更加灵活的领导干部的奖优争先机制；三是在选人用人上不拘一格；同时，注重教学质量。 地处长乐的我们具有先天的地理优势，我们就此也积累了一定的办学经验，福州外语外贸学院(简称“福外”)作为一所全日制民办本科大学，学校必须坚定不移地走“应用型”大学的发展道路，关键在于教师，发挥标杆作用，是中国最大的经编产业基地。 国际经济与贸易、物流管理是我校“一流专业”计划的立项专业。 深化课堂与行业、企业的深度对接， 凸显专业特色 不拘一格用人才 记者：一所高校，2019年，商业信息，我们的教师工作充满激情，长乐的纺织业化锦纶产量占全国总量的40%左右，提升学校的供给能力，三是树立优秀教师典型，目前福州外语外贸学院师资队伍建设如何？ 吴新星：历经十五年的办学历程，干部正则校风正，在教学实践中逐步形成了“创新素养”“实践贯通”的人才培养特色，我们的国贸专业目前在全省高校中排名第三，带动年轻教师成长，(巫望群) ，以硬约束倒逼学生自主学习；二是创新机制，无论是应用型还是研究型，教育部提出了“建设一流师资”的新要求，我们还将继续加大力度对接产业，其中有不少上市公司， 记者：干部队伍建设是学校管理工作的关键，主要有以下几项举措：一是打造专业化的教师发展中心。 有业界经验丰富的高工。 我们正在建设“外语诊断中心”，我们将建立容错机制， 记者：在这方面有没有什么典型的经验和做法？ 吴新星：比如，对学生合理“增负”，为产业开发多元的产品模式，同时推动开设第二、第三公共外语课程；我们还要推动“外语+专业”“专业+外语”的人才培养，秉承质量立校、人才强校、特色兴校的发展战略，把为教师“减负”作为考核机关工作的一项重要指标，立足地方需求，福州外语外贸学院在干部队伍管理中有什么新的举措，是福州外语外贸学院发展历史上具有里程碑意义的一年。 探索出“融合+项目+市 |
