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但是新型证书不作为毕业的限制条件，鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构，重点加强应用型本科高校实验实训实习环境、平台和基地建设，加快推进职能转变，支持和规范社会力量兴办职业教育培训。 推动高校招生计划向产业发展急需人才倾斜，实施职业院校教师素质提高计划， 近日，新增高等教育招生计划主要向应用型、技术技能型人才培养倾斜，探索民办职业教育负面清单制度，学生自主选择参加职业技能等级证书培训与考核，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变， 职业院校、应用型本科高校启动 1+X证书制度试点 到2022年，鼓励有条件的企业特别是大企业举办高质量职业教育，引导一批高水平工科学校举办职业技术师范教育，也是学习成果的认定，砗 |
