青春助力水质改善，科技助推乡村振兴

　　为响应共青团中央“三下乡”号召，深入挖掘乡村水环境问题，提升农村居民环境意识，今年暑假，大连理工大学环境学院环“抱”E乡村暑期社会实践团携手吾水一源科技有限公司前往河北省宁晋县桥河村、北赵家庄村开展乡村水质调研，以专业知识为视角，调查水站运营状况，排查用水问题，开展环境教育，用青春助力水质改善，科技助推乡村振兴。

　　图为团队成员和孩子们的合影

　　团队成员在初步走访桥河村后，摸清了道路的基本分布以及新旧水井的地理位置，利用大学中学习的工图软件绘制村庄PRA图，据此找出了6个具有代表性的地标井水并采集，运用百灵达专业测水设备对水样进行检测，核查当地水质问题;通过采访村委、当地民间社工组织了解水站商用运营情况，分发问卷调研村民环境意识与用水满意度，发现当地用水问题;与此同时，团队在北赵家村和桥河村先后开展了共6节的“水环境与健康”系列新颖课程，招募到40余名村民和儿童自愿参与课程，并采用前后测检验教学成果，为乡村振兴提供独属于“环境人”的贡献。

　　图为团队成员在进行水环境教育

　　在调研过程中，我们发现在“两山”理论的领导下，村庄近两年已经成功安置新井，水质状况得到极大改善，所采居民用水均符合国标规定的日常用水标准，这彰显了我国生态文明建设的显著成效;但是，村庄中仍存在部分用水问题，例如由于南水北调工程施工引起的管路型缺水，用于农业面源污染下渗导致的地下水污染等。除此之外，通过与村委的沟通，了解到村庄水安全教育活动开展并不理想，对环保水站宣传度欠佳;问卷数据也显示，当地商用环保水站普及率不高，仅仅不到村庄常住户数的50%，村民的安全用水意识亟待提升。在这种情况下，乡村完全实现居民用水健康仍有很长的路需要走。

　　图为团队成员在进行水样采集

　　通过分析问卷中所展现的问题，为提升居民用水素养，提高村民环境意识，团队借用两村活动室进行了别开生面的“水环境教育课”。从认识水到保护水环境，从水质净化到饮水健康，团队利用专业教具向村民进行了生动形象的实验演示，激起了村民参与和学习的积极性，尤其受到了学生与儿童的喜爱，获得了两村村民和当地村干部的一致肯定，在村庄中反响强烈，就对村民的教育来讲，已取得了良好成效。桥河村村长表示：在本系列课程中，村民们学习洁水用水相关知识，在动手操作中实际感受用水全过程，这对村民们树立良好用水观念，提高居民健康状况，有深远的意义。

　　图为团队成员在采访村长

　　本次实践中，团队成员将专业知识与实地实践相结合，深入体验国家政策措施的推进与落地，与当地农村村民进行心贴心的交流，一些深刻的体悟在此次下乡过程中油然而生。团队队长刘翔表示：从十八大以来，我国生态文明建设取得了巨大成就，乡村水质在不断改善，非常感谢有这样实践的机会，让我们的专业知识可以真正服务于人民，在祖国需要的地方绽放青春的绚丽之花。

　　民族要复兴、乡村必振兴，青年是乡村振兴的主力军，在乡村人才振兴中发挥着“蓄水池”的关键作用。实践团队下一步将整理实地调研所得资料，撰写当地水环境及环境意识调研报告，撰写论文回应当地用水需求;同时团队将与实践地开展长期联络，密切关注水站运营状况和南水北调工程实施情况，持续解决当地水环境问题，不负国家号召，为全面推进乡村振兴、加快生态文明建设贡献出独属于青年人的力量!