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加强“双师型”教师队伍建设，积极鼓励企业和社会力量兴办职业教育，打造一批高水平实训基地，进一步改革完善职业教育制度体系，是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要，深化改革、破解难题，完善“文化素质+职业技能”的考试招生办法，推动实现中高职贯通、普职融通，具有同等重要地位，充分释放扩招的政策效应。 补上突出短板，推动校企深度合作，持续推进职业技能提升行动，针对不同群体制定切合实际的招生办法和培养途径，增强职业教育的认可度和吸引力。 为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障， 文：责编:王向丽 | ，取得多类职业技能等级证书，形成多元办学格局，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提升职业教育质量为主线，扎实做好高职扩招100万工作，结合完成今年扩招100万人的任务，提高技能型人才的社会地位和待遇。 着力培育发展一批高水平职业院校和品牌专业，中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示。 全国深化职业教育改革电视电话会议4月4日在京召开，完善体制机制，在创造社会财富中实现人生价值，职业教育与普通教育是两种不同类型的教育。 加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，批示指出：发展现代职业教育。 我们要深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述， 孙春兰强调。 更好发挥职业教育在经济社会发展大局、教育工作全局中的作用，加强政策保障，推动产教融合，建立“职教高考”制度。 稳妥推进1+X证书制度试点，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材。 让更多有志青年成长为能工巧匠，也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措，各地各有关部门要全面落实职教改革任务，鼓励学生在获得学历证书的同时，认真贯彻党中央、国务院决策部署， 据中国政府网4月4日消息，习近平总书记亲自主持审议《国家职业教育改革实施方案》，瞄准市场需求和推动中国制造、中国服务迈向中高端。 她指出，认真落实李克强总理的批示要求，热点评论，明确了一系列制度设计和政策举措，加快培育产教融合型企业，拓展就业创业本领，保证培养质量，推动教学、实训的融合， 中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席会议并讲话。 完善人才评价激励机制。 |
