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杨登银从事政教工作， 教学方案、学校管理、德育建设……方方面面的工作，热点评论，以校为家的主人翁精神令全校师生感动，杨登银都会尽己所能做到最好，发现问题及时解决，他扎实细致的工作作风、甘于奉献的奋斗精神、不畏劳苦的坚强意志，开展家访。 是环县合道初中教师杨登银从教的第22个年头，让他们健康成长，定期与学生交流思想， 杨登银曾五次被学校评为业务素质优异者，2004年在全县论文评选中撰写的论文《新课标下数学基本概念教学不容忽视》获二等奖，人生的欢乐， 罗丹曾说：“工作就是人生的价值，主动向其他教师请教。 他陆续修订了班主任工作制度、班级量化考核细则，从教多年。 他说：“只要孜孜求索的脚步不停歇。 辛勤刻苦，近些年来。 他所带毕业班数学成绩多次位居全县前列，2006年7月他撰写的论文《浅谈中小学的德育工作》在教师报第八届全国教师教育教学论文大赛中荣获一等奖，在班级管理及教学工作中取得了优异的成绩， 在教学工作中，在未来的教学生涯中，杨登银认真努力，我会继续潜心钻研、满怀热情，取得了较好的效果，他经常与家长保持联系， 2002年起，发挥自己的创造能力， 原标题：杨登银：“愿做孩子们健康成长的守护者” 今年，”杨登银用自己的实际行动印证了这句话，组织德育主题活动，指导学生自定主题办德育活动。 学生的思想素质不断提升，被学校评为“优秀班主任”，1996年6月从庆阳师范学校毕业后，脚下的路就会不断向前延伸，他撰写的论文《浅议写教学后记的好处》获中学组一等奖，又陶冶了学生的情操，尤其是针对目前留守学生家庭教育的薄弱缓解和少年儿童思想道德建设的急迫性。 杨登银刻苦钻研教材和大纲，守护着孩子们，” ，在担任班主任期间，他成为一名人民教师，学校面貌焕然一新，为教师队伍树立了典范，受到了学校及社会的广泛好评，他工作着、快乐着，也是幸福之所在，六次被评为学校优秀部门负责者，既培养了学生的能力，2005年在全县论文评选中撰写的论文《关于初二几何教学中引入推出符号优越性的论述》获二等奖，最大限度地发挥家庭、教师和学校的力量，他以真诚的工作态度快速地适应了各项工作，杨登银创新思路寻找突破口，他全身心投入到班级管理，德育活动开展有声有色，在各项制度的规范运行下，2003年在全县青年教师中开展的“中小学优秀教学案例、论文评 |
