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为助力大学生在人工智能教育行业高质量创业，解决大学生就业难题，推动人工智能教育普及，2021年7月至2023年1月，山东师范大学国际教育学院“乐享AI”团队在北京、郑州、济南、德州多所高校、人工智能教育公司开展走访与调研活动，了解当前大学生创业就业困境，探索出可复制、可推广的人工智能教育行业大学生创业就业新路径和新模式，助推教育、就业和经济多重发展。 访谈调研观现状，敲定课题方向 随着高校毕业生规模不断扩大，大学生就业形势日趋严峻，自主创业成为带动大学生就业的重要途径。为充分了解当前大学生创业现状，“乐享AI”团队对高校毕业生、高校教师、政府工作人员、企业高管共100余人进行访谈，了解当前大学生在人工智能教育行业创业就业的基本情况，精准把握大学生创业就业困境。通过访谈交流，团队成员对当前大学生的就业形势、就业心态、就业意愿等有了初步了解，并将目光聚焦到新兴的人工智能教育行业。随后，依据问题导向，团队成员面向全国277所高校的大学生进行广泛而深入的问卷调查，了解大学生对人工智能教育行业的认知情况及从业意愿。在调研过程中，团队成员加深了对大学生创业现状的认识，发现了人工智能教育行业创业的重重困境，并由此展开热烈讨论，敲定“促进人工智能教育行业大学生创业就业”的课题方向。
图为团队成员访谈大学生。通讯员 戚馨雨 摄 抽丝剥茧抓痛点，找准关键问题 发现人工智能教育行业大学生创业就业存在诸多困境后，“乐享AI”团队实地走访济南、德州等多家人工智能教育公司，在企业技术人员的带领下依次考察未来博物馆、未来大讲堂、未来体验馆、人文艺术展、创客空间等场所。北京萝卜特甜科技有限公司负责人表示，目前人工智能教育前景广阔，大有可为，但人工智能项目落地存在很多问题，环节之间并不畅通。负责人向团队成员详细介绍了自己在人工智能教育创业过程中的创业动机、遭遇的困境及解决方法。在交流过程中，团队成员认真听讲，悉心记录，对前期调查成果进行总结和梳理，层层抽丝剥茧，精准抓住人工智能教育行业大学生创业“行业门槛较高”“创业教育低效”“创业融资困难”“合作机制不畅”“创业环境薄弱”等痛点，总结出“五低五缺”困境，从而帮助大学生更好地实现从校园走向社会的过渡。
图为团队成员正在咨询专家建议。通讯员 何家欣 摄 集思广益析路径，破解创业难题 前期调查走深走实，后续研究也步入正轨。针对当前人工智能教育行业大学生创业就业现状和困境，团队成员结合专业知识进行对策探讨和路径研究，大量阅读相关理论文献，以三螺旋理论作为理论基础，提出切实可行的转变策略和具体路径。在一次又一次的尝试中，团队成员认真分析，集思广益，从政府、高校、大学生、企业、创新创业平台五个角度进行理论架构，思考各社会角色对人工智能教育行业的影响，提炼出“五位一体，一主两辅”的人工智能教育行业大学生高质量创业就业参考路径，并将该路径成功应用于庆云未来学校大学生创业团队的困境解决，取得显著成效。“乐享AI”团队负责人何家欣表示，当前高校毕业生自主创业成为“新常态”，人工智能教育行业成为大学生创业就业的“新热点”，探索高质量创业就业的新路径刻不容缓。“乐享AI”团队将会深入探索，持续研究，为大学生高质量创业就业贡献出自己的一份力量。
图为团队成员与庆云未来学校负责人访谈交流。通讯员 吕宁 摄
“五位一体，一主两辅”破困境，“靶向发力，合作共赢”创新局。“乐享AI”团队围绕人工智能教育行业，研究大学生创业就业的困境与破解路径。通过访谈交流、问卷调查、实地走访等多种方式相结合的研究方法，探究影响大学生在人工智能教育行业创业就业的相关因素及内在机理，为大学生高质量创业就业提供切实可行的策略建议。（通讯员 何家欣 杨文静 孙雅欣） |
